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我的仨妈俩爸(宝宝3岁了还只是会喊爸爸妈妈,其他的词语都不会,是什么问题,该怎么办呢)

时间:2022-10-08 04:24 浏览::

宝宝三岁了,语言能力仍然停留在很少数的几个简单词汇上面,说明孩子的语言能力是存在问题的,通常来说,会有几方面的原因。

哪些原因容易导致宝宝的语言能力发展迟缓?

一、缺乏安全感和自信心

有些孩子,天生会比较内向一些,安全边界较小,如果妈妈陪伴的少,或者家里大人经常吵架、打架,或者被呵斥的太多,都会很容易导致孩子紧张、安全感缺失,严重影响孩子的自信心,不愿意学习和表达,不敢开口说话。

二、语言刺激太少

孩子的语言发展,需要大量的语言、词汇的输入,也就是说,要多听,听不同的词汇、重复的词汇、清晰准确的发音、适中的语速,这些都是帮助孩子吸收词汇、训练语言能力的基础。

不少家庭存在这样的情况,孩子在白天由老人照看,老人的精力有限,每天只是就孩子吃饱、穿暖这几件事情操心,而且不少老人不太喜欢跟孩子多聊天,只是让孩子自己玩,自己不是跟其他老人聊天,就是玩手机刷朋友圈,即便是父母下班回家以后,跟孩子的语言沟通也不多,总是忙于自己的事情,这样的环境下,孩子没有充足的语言刺激,没有对感兴趣的话题进行交流互动,听的少了,开口的机会少了,自然语言能力也就滞后了。

三、需求被过度及时满足

孩子在最早期的时候,首先发展的是上肢动作的能力,当孩子想要什么的时候,比如说想喝水、要玩具、需要抱抱、拉便便了,这么大的孩子除了通过哭的方式表达诉求之外,往往会通过上肢的运动、伸手指着想要的物品、发出嗯嗯哼哼的声音来引起父母家长的注意。大多数家长因为跟孩子相处的时间长,对孩子的行为语言很了解,孩子手指头一伸,爸爸妈妈往往就能猜到孩子需要什么,这种时候,很多家长图省事,问都不再问一下,直接就满足孩子的需求了。

这种做法,没有给孩子进一步表达诉求的机会,不需要用语言表达的方式来获得满足,孩子没有了说话的动力和压力,自然也就不会主动练习说话的能力了。

四、使用电子产品过多

养育孩子是很辛苦的,尤其是当孩子一直粘着你的时候,令很多父母疲惫不堪,有些父母为了让孩子能够安静下来,让自己能够安静的打扫家务、处理工作事宜,甚至只是为了让自己能够安静刷一会手机,会习惯性的塞一个平板电脑给孩子,让孩子看动画片,或者让孩子看电视。

这样的做法,会导致孩子养成对电子产品的依赖,动画片的内容是典型的单向输出,缺乏沟通,孩子不需要进行语言的互动就能接收信息,自然也就懒得说话了,语言表达得不到充分有效的训练,影响孩子未来的语言发展能力。

五、成长的环境导致心理上出现问题

这类因素比较复杂,我只能举一个我身边朋友的例子。

我有一位朋友的儿子,从小由奶奶带大,这位奶奶是一个不爱跟人说话、言语极少、独来独往的人,跟谁都很少说话,包括孩子,以至于孩子被带的也不爱说话,性格极度内向,一直到3岁还没有改观,后来去医院检查确证患上了中度的自闭症。为了给孩子做康复治疗,花费了大量的精力、心血和资金。

六、生理上的原因

这方面就需要去医院做进一步的检查了,比如听力是否存在一定的障碍,大脑有没有收到损伤,是否有自闭的倾向等。

如何改善宝宝语言能力发展迟缓的问题?

3岁的孩子,语言能力发展迟缓的问题需要得到重视,因为孩子的语言敏感期就集中在这段时间,一旦错过,很可能会影响孩子以后的发育成长,导致孩子出现自闭、口吃、自卑等问题。

一、多跟孩子进行丰富的语言交流

作为父母,不用管孩子是否对你说的话、聊的话题有回应,你需要做的就是耐心的跟孩子聊天、多说话,用各种词汇来刺激对孩子的大脑和听力,保持和缓的语气,轻松的态度进行沟通不要觉得孩子听不懂,你说的话,她都听着呢。

二、少看电视、动画片和电子产品

电子产品对儿童成长的危害很大,长期长时间使用电子产品,对孩子的想象力、书面学习能力、表达能力、沟通能力、思维能力都会带来极大的负面影响。

所以,作为家长, 一定要克制住给孩子玩电子产品的冲动,也要经得起孩子的哭闹。

三、坚持绘本阅读

父母在家陪伴孩子的时候,可以多跟孩子进行绘本阅读,绘本阅读不是把绘本扔给孩子让孩子自己看,而是由爸爸妈妈带着宝贝一起,边读、边说、边讨论,结合生活、游玩的经历进行绘本的故事分享,让孩子融入到故事的场景中去,在这个过程中,孩子会更用心的听你说,看绘本上的图案,产生关联想象力,这样的做法,更有利于孩子强化对词汇的认知,提高语言表达能力。

好的绘本能够帮助孩子认识到这个世界的丰富多彩,各种动植物物种、地域文化的差异、季节更替等,让孩子知道,除了自己生活的小家庭,还有一个广阔的世界等着孩子去探索。

四、给孩子表达的机会,让孩子说出来

孩子在成长的过程中,会通过各种方式,尤其是动作来表达自己的诉求,哭闹、用手指着物品哼哼,或者用很简单的词汇、很含糊的发音来提出要求,这个时候,即便家长明白孩子需要什么,也要尽量故意装作没听懂,让孩子进一步用语言表达出来,通过这种刺激训练,加强孩子的语言表达能力。

五、多带孩子去公共场所训练社交能力

封闭的环境不利于孩子孩子的成长,尤其是对社交能力、语言沟通表达能力的训练,可以多带孩子去公共场所,比如小区的露天活动区、活动中心、孩子集中的游乐场,让孩子融入到群体中,跟其他的孩子互动、交流,通过社交的训练,锻炼语言表达的能力。

六、及时就诊,排除生理原因


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